11月29日，由威斯尼斯人官方网站8567vip与社会科学处联合举办的第923期社科大讲坛在长清湖校区文宗楼2-305学术中心开讲。本次社科大讲坛特别邀请北京师范大学教授，博士生导师，教育部青年长江学者罗良担任主讲人，作了题为“基础教育质量监测中的心理学研究”的学术报告。报告由威斯尼斯人官方网站8567vip副院长赵景欣教授主持，学院部分教师、研究生约百余人参与了此次报告论坛。

首先，赵景欣对罗良的到来表示热烈的欢迎，并对其研究领域和学术成果做了简要的介绍。之后罗良讲解了基础教育质量监测的概念、作用以及心理学研究方法在基础教育质量监测中的应用。他详细讲到中国特色基础教育质量检测的现状，他指出要实现科学的基础教育监测要首先研制义务教育阶段6大领域监测标准并研发多形态、标准化测查工具，并最终构建中国特色的数据采集系统以及整套标准化的数据信息化管理模式。他提出基础教育质量监测可以协助国家教育部制定相关国家教育法规以及为地方提供检测报告并进行解读，并督导全国各大省市以及区县建立基础教育质量监测机构。罗良教授还分别就如何在基础教育质量监测领域进行心理学的基础研究、应用基础研究和应用研究进行了举例，充分增强了同学们进行心理学研究的热情和兴趣。在提问环节，罗良与学院师生们进行了现场互动，营造了浓厚的学术氛围。最后，赵景欣教授进行了总结，并对罗良教授表达了诚挚的感谢。

       罗良，北京师范大学教授，博士生导师，教育部长江学者奖励计划青年学者（青年长江学者），中国基础教育质量监测协同创新中心副主任，教育部基础教育质量监测中心常务副主任，教育部人文社科重点基地-发展心理研究院院长，国家社会科学基金重大项目首席专家。